Plan de clase

ESQUEMA DE PLAN DIARIO UNITEMÁTICO Y/O INTEGRADO

AREA/S ACADEMICA/S:

UNIDAD/ES TEMATICA/S: CAPACIDAD/ES:

TEMAS O CONTENIDOS:

PROCESOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONALES:(disponibilidad de la institución para la realización de acciones fuera del aula: patio, otras aulas especiales)

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES: (procesos pedagógicos propios de cada capacidad)

- Inicio:

o Diagnóstico de los saberes previos necesarios para el nuevo aprendizaje.

o Problematización para generar dudas y crear conflictos que necesiten solución.

- Desarrollo:

o Análisis de la situación.

o Construcción del nuevo aprendizaje. Sistematización.

o Elaboración del concepto y sus aplicaciones

- Cierre:

o Reconstrucción del saber trabajado.

o Englobe parcial o total de lo aprendido

o Verificación de los logros obtenidos

INDICADORES DE LOGROS MEDIOS DE VERIFICACION

Campaña Nacional 2011

Han empezado las jornadas de capacitación de Apoyo pedagógico a docentes en servicio, el primer Módulo se realizó el 14 de junio.
En el segundo ciclo trató el tema de Tratamiento del Bilinguismo, en esta jornada no se contaba con materiales del MEC, y utilizamos la XO como material auxiliar, bajamos la información de internet, y lo compartimos a través de diferentes Actividades de la XO

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Ya llegaron la Xo para los del 1º y 2º grados

Muy contentos los niños/as del 1º y 2º Grados recibieron la Xo, a partir de ahora tendrán las mismas posibilidades que los demás.
Se realizó un hermoso acto, quisiera compartir algunas de las ideas de ese día
El Proyecto Una Computadora Por Niño desarrolla actitudes y valores de responsabilidad, solidaridad, trabajo en equipo, humanismo, tolerancia y respeto con todos los miembros de nuestra comunidad.
Con este Proyecto, los niños/as se han comprometido aun más, se inspiran, dibujan, pintan, crean videos, juegan, escriben cuentos, redacciones, descripciones e investigan nuevas actividades y lo mejor empiezan a enseñar A SUS PARES , incluso a sus padres, hermanos, primos y a otras personas.
Con la XO los niños aprenden a resolver sus propios desafíos y algún día inclusive nos ayudarán a resolver las nuestras. Así va cambiando NUESTRO CAACUPÉ…. NUESTRO PARAGUAY… NUESTRO MUNDO.
Hemos visto la gran importancia de esta herramienta y si sufre algún daño no nos dará el beneficio deseado, por eso los Niños Dinamizadores de la Escuela nos darán una breve reseña sobre los cuidados de la XO, que deben tener en cuenta los compañeritos y compañeritas del 1º y 2º grados que hoy reciben la XO.

Este Proyecto ha movilizado una red de instituciones: La Gobernación, la Municipalidad, la Empresa Personal y personales voluntarios como ser la gente de Paraguay Educa, a todos ellos les damos las gracias de todo corazón , así como a la Virgencita de Caacupé que siempre nos ha bendecido
MUCHAS GRACIAS

"Qué hora es?

Una visita muy especial

Los Dinamizadores de la Escuela nos hemos ido hasta la escuela San Antonio de Padúa, se brindó una charla informativa sobre el uso básico de la Xo, los cuidados que requiere esta computadora y luego pasamos enlas aulas a compartir con los alumnos/as nuestros conocimientos sobre el uso pedagógico de la computadora XO, y la importancia del Modelo UNO A UNO